We laten het gesproken woord voor een half uurtje zoveel mogelijk los en stappen in een wereld vol ritme, melodie en klanken. De fantasie van de kinderen wordt geprikkeld en hun eigen ideeën krijgen een plek in de les.

Hun bewegingen, reacties en initiatieven zijn daarbij essentieel: zij vormen de basis van deze bijzondere muzikale ontdekkingsreis.

MLT

Kinderen leren muziek op dezelfde manier als taal: eerst luisteren, ervaren en meedoen. Vanuit die gedachte zijn de lessen opgebouwd volgens Music Learning Theory (MLT). Zo ontwikkelen kinderen spelenderwijs hun muzikale basis.